Captar a atenção das crianças mais irrequietas durante as aulas pode ser um desafio para os professores. Sabemos que leituras massivas de informação podem não ser a forma mais eficaz de ensinar. No entanto, existem métodos divertidos para tornar a aprendizagem mais atraente e envolvente. Um desses métodos é o uso de coleções de cromos, como a iniciativa “Prevenir em Coleção”.
Neste projeto, crianças do pré-escolar e do 1º ciclo do ensino básico têm a oportunidade de participar numa coleção lúdica de cromos e cadernetas. Estes materiais servem como ponto de partida para abordar diversos temas relacionados à promoção da saúde, desenvolvimento de competências sociais e emocionais, e prevenção de comportamentos de risco.
Desenvolvimento de Competências Através de Coleções de Cromos
O principal objetivo do projeto “Prevenir em Coleção” é o desenvolvimento de competências nas crianças. As coleções de cromos são baseadas em temas de interesse social e preventivo, que serão explorados de forma lúdica e interativa.
Durante o ano letivo, os professores terão a liberdade de adaptar os materiais ao grupo de alunos e ao projeto pedagógico de cada turma. Eles serão orientados a utilizar jogos e dinâmicas de grupo para abordar os temas presentes na coleção de cromos.
Promoção da Saúde e das Competências Socioemocionais
O projeto “Prevenir em Coleção” tem como objetivo principal promover a saúde e as competências socioemocionais nas crianças. Através dos temas abordados na coleção de cromos, as crianças serão incentivadas a refletir sobre questões relacionadas à alimentação saudável, prática de exercícios físicos, higiene pessoal, cuidados com o meio ambiente, entre outros.
Estes temas serão explorados de forma lúdica e interativa, através de atividades que estimulem a participação ativa das crianças. Desta forma, poderão aprender de maneira divertida e significativa, desenvolvendo habilidades importantes para a vida.
A Importância da Participação dos Docentes
Para que o projeto “Prevenir em Coleção” seja implementado com sucesso, é essencial a participação ativa dos docentes e educadores. Estes serão responsáveis por orientar as atividades relacionadas à coleção de cromos, adaptando-as às necessidades e interesses de cada grupo de alunos.
A participação dos docentes neste projeto requer a frequência de uma formação específica, com duração de 50 horas. A formação será dividida em 25 horas presenciais e 25 horas de trabalho autónomo, que envolverá a implementação das atividades em sala de aula.
Sessões Presenciais e Inscrições
As sessões presenciais do projeto “Prevenir em Coleção” serão realizadas nos dias 13 de janeiro, 17 de fevereiro e 16 de março de 2024, das 9h30 às 17h30. Estas sessões terão lugar nos Serviços Centrais da Câmara Municipal do Seixal.
As inscrições para participar no projeto já estão disponíveis aqui, porém, as vagas são limitadas. Portanto, é importante que os professores e educadores interessados façam as suas inscrições o quanto antes.
Coordenação e Acreditação
A iniciativa “Prevenir em Coleção” será coordenada pela Arisco – Instituição para a Promoção Social da Saúde. Além disso, o projeto é acreditado pelo Centro de Formação de Escolas do Seixal, na modalidade de oficina de formação.
Esta acreditação visa desenvolver o projeto junto da comunidade educativa, fortalecendo a sua relevância e importância para a promoção da saúde e das competências socioemocionais nas crianças.
Portanto, se é um professor ou educador interessado em promover a aprendizagem de forma divertida e significativa, não perca a oportunidade de participar no projeto “Prevenir em Coleção”. Inscreva-se agora mesmo e faça parte desta iniciativa que está a transformar a forma como as crianças aprendem.
